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A música é uma ferramenta que colabora para a formação integral da criança, com ela

a criança tem acesso ao mundo lúdico onde a mesma se expressa e cria e o mundo das letras,

ensinar utilizando a música como um meio de valorizar uma peça musical, o teatro os

concertos, conhecendo assim os vários gêneros musicais, construindo assim uma autonomia,

criatividade e a produção de novos conhecimentos.

 A criança é um ser único, não estático, interage como o meio de seu convívio, pois a

criança traz consigo ideologias, emoções e a sua história. Com isso é preciso que todo ensino

tenha a necessidade de mudar com relação à utilização da música na educação infantil.

As atividades musicais não apontam a formação da criança como músicos e sim a

compreensão da linguagem musical, propiciando o desenvolvimento sensorial, promovendo a

expressão das emoções, ampliando a formação da criança.

A música tem o importante papel de promover o ser humano acima de tudo, incluindo

todas as crianças, sem ter a concepção de que só participava das atividades os “talentos

naturais”, ou seja, aquele que tinham afinação e mais facilidade, a linguagem musical defende

a idéia de que o conhecimento se constrói com base na vivência de cada ser, desse modo

todos tem direito de cantar, mesmo que sejam desafinados, todos devem tocar um instrumento

mesmo que não tenham um senso rítmico, pois acreditamos que as competências musicais se

dão com a prática regular e encaminhada por um educador, respeitando, valorizando e

estimulando sempre esse aluno á criação musical.

Trabalhar atividades pedagógicas fazendo uso da música é com certeza estimulante,

pois ela das condições de observar a percepção musical das crianças e a sua melhora na

sensibilidade, na construção do conhecimento, no raciocínio e em sua expressão corporal.